Stap 2 – Bespreek de fase waarin de opleiding zich bevindt

Bespreek aan de hand van de fases hieronder waar jullie opleiding staat voor wat betreft dit onderwerp. Neem eerst even de tijd om dit individueel door te nemen: aan welke indicatoren wordt volgens jou voldaan? En welke nog niet? Wissel na een paar minuten je ideeën uit. Kom tot een gezamenlijk standpunt over waar de opleiding aan voldoet. Ieders mening telt!

Rol van de docent

Hoe groot is je rol als docent om de bewustwording over duurzaam doen en denken aan te jagen – bij je studenten, bij collega’s…? Overeenstemming tussen wat je zegt en wat je doet vergroot in elk geval de effectiviteit van het leren en je geloofwaardigheid. Voor ons geldt: practice what you preach.

1
Activiteiten georiënteerd
- Er zijn een aantal docenten die het belang van een duurzame houding benadrukken en er naar handelen.
2
Proces georiënteerd
- Duurzaam doen en denken begint bij bewustwording. Collega's bespreken wat een duurzame houding binnen het vakgebied betekent.
- Collega's bespreken wat een duurzame houding betekent in je rol als burger / consument.
- Het team stimuleert elkaar om duurzaam te doen. Collega's spreken elkaar aan en geven elkaar tips.
3
Systeem georiënteerd
- In de lokalen van de opleiding zie je dat duurzaam doen er toe doet.
- Aan gedrag (papiergebruik, gebruik van lichten, beamers, computers etc.) merkt men dat het team respect heeft voor mens, dier en natuur en waarde hecht aan spullen en grondstoffen.
- Ondanks dat duurzaam doen en denken veel dilemma's kent, stimuleren collega's en studenten elkaar om vanuit je eigen cirkel van invloed te handelen.
4
Keten georiënteerd
- Docenten en studenten wisselen regelmatig met bedrijven van gedachte wat een duurzame houding inhoudt en wat duurzaam gedrag is.
- Docenten betrekken externe partners om te laten zien wat duurzaam gedrag in de praktijk inhoudt.
5
Maatschappij georiënteerd
- Docenten en studenten wisselen regelmatig met maatschappelijke partners van gedachten over de vraag wat een duurzame houding inhoudt en wat duurzaam gedrag is, als professional én als burger.

Stap 2 – Bespreek de fase waarin de opleiding zich bevindt

Stap 3 – Stel de gewenste situatie vast

Rol van de docent