Stap 2 – Bespreek de fase waarin de school zich bevindt

Bespreek aan de hand van de fases hieronder waar jullie school staat voor wat betreft dit onderwerp. Neem eerst even de tijd om dit individueel door te nemen: aan welke indicatoren wordt volgens jou voldaan? En welke nog niet? Wissel na een paar minuten je ideeën uit. Kom tot een gezamenlijk standpunt over waar de school aan voldoet.

Beleid

Voeren jullie beleid op duurzame ontwikkeling? Is er een beleidsplan waarin doelen en concrete acties vastgelegd zijn? Wordt het plan op vaste tijden geëvalueerd en bijgesteld? Leg hier ook de link met het duurzaamheidsbeleid van je bestuur.

1
Activiteiten georiënteerd
- Het management van de school ontwikkelt duurzaamheidsbeleid en/of sommige docenten zijn bezig met duurzaamheid.
- Dit beleid is impliciet: het is niet vastgelegd in documenten.
- Beleid wordt vooral ad hoc ontwikkeld: naar aanleiding van bepaalde gebeurtenissen.
2
Proces georiënteerd
- De school heeft een eigen, vastgelegd beleidsplan voor duurzame ontwikkeling.
- De school heeft doelen opgesteld die beschrijven wat zij over één jaar bereikt wil hebben ten aanzien van duurzaamheid.
- Docenten hebben meegewerkt aan het opstellen van het beleid.
3
Systeem georiënteerd
- Docenten en leerlingen worden systematisch betrokken bij het ontwikkelen van het duurzaamheidsbeleid.
- Er zijn meetbare doelen geformuleerd voor de langere termijn (2 à 3 jaar).
- Deze doelen worden geëvalueerd en bijgesteld.
4
Keten georiënteerd
- Externe partners en het regionale bedrijfsleven zijn betrokken bij de ontwikkeling van het duurzaamheidsbeleid.
- Aanleverende scholen en scholen waar leerlingen naar toe gaan zijn betrokken bij de ontwikkeling van het duurzaamheidsbeleid.
- De doelen in het beleidsplan beschrijven wat de opleiding over vijf jaar bereikt wil hebben ten aanzien van duurzaamheid.
5
Maatschappij georiënteerd
- Maatschappelijke organisaties zijn betrokken bij het ontwikkelen van het duurzaamheidsbeleid van de school.
- De school heeft een actieve, anticiperende rol bij het realiseren van het beleid van maatschappelijke organisaties.

Stap 2 – Bespreek de fase waarin de school zich bevindt

Stap 3 – Stel de gewenste situatie vast

Beleid